- Rozwijanie umiejętności w zakresie rozpoznawania uczniów zdolnych.
- Podniesienie kompetencji w zakresie tworzenia zindywidualizowanych programów pracy z uczniem zdolnym.
- Doskonalenie umiejętności projektowania i realizowania procesu wsparcia.
- Podstawy prawne regulujące pracę z uczniem zdolnym.
- Inteligencje wielorakie.
- DEFINICJE: zdolności, uzdolnienia, talent, geniusz.
- Sylwetka ucznia zdolnego:
– cechy ucznia zdolnego,
– typy uczniów zdolnych. - Model pracy z uczniem zdolnym.
- Kształcenie uczniów zdolnych – indywidualne programy i zindywidualizowane nauczanie.
- Metody i formy pracy z uczniem zdolnym:
– metody problemowe,
– odwrócona lekcja,
– praca z uczniem zdolnym w projekcie edukacyjnym. - CAOCHING i tutoring w pracy z uczniami.
- Szkolny system wspierania uzdolnień uczniów.
Nauczyciel dyplomowany, były dyrektor szkoły, główny specjalista ds. organizacji rozwoju edukacji w powiecie gnieźnieńskim w latach 2013 – 2015. Egzaminator Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu w zawodzie sprzedawca i technik handlowiec. Trener, coach, doradca zawodowy. Kierownik ds. organizacji studiów podyplomowych /wykładowca Instytutu Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk Pedagogicznych w Warszawie. Realizator ogólnopolskiego programu „Szkoła dla rodziców i wychowawców”. Praktyk The CoachingMaps. Trener współpracujący z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji w Warszawie w ramach projektu „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym, kompleksowym wspomaganiu szkół”. Certyfikowany trener i specjalista z zakresu postępowania w sytuacji zagrożenia w placówkach oświatowych, prowadzący szkolenia w ramach projektu pilotażowego MEN „Bezpieczna szkoła. Bezpieczna przyszłość“. Edukator w projekcie MEN Cyfrowobezpieczni.pl – Bezpieczna Szkoła Cyfrowa. Trener w projekcie MEN „Forum kadry wspomagania oświaty” oraz w projekcie MEN „Kompleksowy program rozwijania kompetencji kluczowych uczniów skierowany do kadrzarządzających placówek oświatowych w województwie wielkopolskim”. Specjalizuje się w szkoleniach z kompetencji miękkich. Ukończyła studia wyższe magisterskie w Akademii Ekonomicznej w Poznaniu na wydziale Zarządzania oraz studia podyplomowe i kursy kwalifikacyjne z zakresu: organizacji i zarządzania oświatą, pedagogiki sztuki, doradztwa zawodowego i coachingu, a także kursy trenerskie doskonalące warsztat.
Czas trwania oraz cena szkolenia uzgadniane są indywidualnie z klientem.