Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – planowanie pracy i dostosowanie wymagań edukacyjnych.
Cele ogólne: Pogłębienie wiedzy dotyczącej roli, kompetencji i zadań nauczyciela pracującegoz uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Podniesienie wiedzy na temat specyficznych potrzeb, ograniczeń i możliwości uczniów z określonym typem niepełnosprawności. Wzrost umiejętności rozpoznawania indywidualnych potrzeb rozwojowychi edukacyjnych oraz indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Kształtowanie umiejętności w zakresie tworzenia wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia […]
Wsparcie ucznia z objawami depresyjnymi.
Cel ogólny: Zapoznanie ze specyfiką zjawiska depresji dzieci i młodzieży, symptomami i sposobami reagowania. Cele szczegółoweUczestnik/czka: określa czym jest depresja, rozróżnia pojęcia smutek, nastrój, depresja, wskazuje przyczyny występowania depresji, analizuje i rozróżnia rodzaje depresji, rozpoznaje symptomy depresji występujące u dzieci i młodzieży, wyróżnia i identyfikuje maski zaburzeń depresyjnych, porządkuje wiedzę, która pozwoli mu rozpoznać depresję […]
Jak radzić sobie z agresywnymi zachowaniami ucznia w szkole i w przedszkolu?
Cel ogólny: Pozyskanie wiedzy na temat źródeł i przyczyn agresji oraz sposobów reagowaniaw sytuacji wystąpienia trudnych zachowań. Cele szczegółoweUczestnik/czka:– wymienia i wyjaśnia źródła oraz przyczyny agresji,– definiuje i porządkuje pojęcia agresja, przemoc, dręczenie,– opisuje rodzaje agresji,– wskazuje i ocenia sposoby reagowania w sytuacjach wystąpienia zachowań agresywnych,– rozpoznaje warunki sprzyjające wystąpieniu zachowań niepożądanych,– wyjaśnia i proponuje […]
Akademia wychowawcy. Jak kształtować postawy oraz kompetencje osobiste i społeczne uczniów?
Cele ogólne:Określenie kompetencji i roli wychowawcy klasy oraz czynników wpływających na procesy wychowawcze. Kształtowanie umiejętności wpływających na efekty wychowawcze. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie. Doskonalenie umiejętności budowania zespołu, określania granic i tworzenia zasad wpływających na bezpieczeństwo emocjonalne uczniów. Program szkoleniaI. Rola wychowawcy klasy1. Tworzenie definicji własnej „wychowawca”.2. Opracowanie Dekalogu wychowawcy […]
Efektywne i skuteczne rozwiązania w budowaniu dobrych relacji z rodzicami.
Cele:1. Podniesienie kompetencji w zakresie efektywnej współpracy z rodzicami.2. Rozwijanie umiejętności w zakresie rozpoznawania postaw i typów rodziców.3. Doskonalenie umiejętności budowania współpracy z rodzicami w kontekście wymagań państwa.4. Kształtowanie umiejętności wyrażania i rozumienia różnych punktów widzenia. Treści programowe:1. Współpraca z rodzicami a wymagania państwa.2. Analiza czynników wpływających na efektywną współpracę z rodzicami. Zdefiniowanie problemów.3. Pojęcie […]
Wesołych Świąt!
GMINA SWARZĘDZ W PARTNERSTWIE Z REGIONALNYM OŚRODKIEM EDUKACJI SP. Z O.O. REALIZUJE PROJEKT DOFINANSOWANY Z FUNDUSZY EUROPEJSKICH „WIEDZA, WYCHOWANIE, PRZYSZŁOŚĆ – KOMPLEKSOWE WSPARCIE SWARZĘDZKICH SZKÓŁ”
Życzenia świąteczne
ŻYCZENIA DLA NAUCZYCIELI Z OKAZJI DNIA EDUKACJI NARODOWEJ
RODN JEST PLACÓWKĄ AKREDYTOWANĄ.
Informujemy, że Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli otrzymał akredytację, zgodnie z zapisami art. 320 ust. 1 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe i rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 października 2018 w sprawie akredytacji placówek doskonalenia nauczycieli.